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数字化校园的标准澳门新葡萄赌博
发表日期:2019-07-13 16:07   文章编辑:澳门新葡萄赌博    文章来源:澳门新葡萄赌博    浏览次数:
 

  当前,我国正在推进教育信息化的步伐,教育部在2000年10月,做出了建设校园网工程的决定。而且我们也越来越多的在各种媒体上,听到了

  数字化校园,它不仅仅是教育的一个信息化,应该说它是提供一个全新的育人环境。过去我们是在传统的环境当中培育学生,使得老师和学生在传统的校园当中能够成长和发展。而数字化校园应该说提供是一个全新的、信息化的教育环境,而在这个教育环境当中,老师和学生的成长和学习的方式、教学的方式,都会有很大的改变。数字化校园,实际上是在全球信息化背景下产生的一种新的育人环境,而在这个育人环境当中,老师和学生的发展,人的信息意识的形成是核心。

  教育和网络本身,它是推动我们时代前进的两个车轮。科学素养现在要包含信息素养,就是我们要进入到信息社会,学生他收集信息的能力、处理信息的能力、交流信息的能力和应用信息的能力非常重要。从知识来讲、技能来讲、能力来讲到素质,它是一个总体要融合在一起的,澳门新葡萄赌博最后提高了素养,这个素养标志着我们教育的进步。

  实际上我们培养的是孩子的一种信息意识,是一种创新能力,并不是仅仅教给他一种技术,而是形成他的信息意识,并且有意识地把这种方法应用到其他学科的学习当中,应用到信息的检索、加工和发布过程当中。

  在教育部2001年9月的统计数据中,全国已经有一万一千所学校建起了自己的校园网络,但是占到学校总数的六十分之一。因此,真正数字化校园的建设,将来还是任重道远。

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